+79034675339
5
(1)

Интеллект — умственная способность человека, проявляющаяся: в решении различных задач, проблем и логических схем; приобретении знаний и умений; последовательности действий в изменяющихся условиях окружающей среды.

Интеллект объединяет все познавательные способности, такие как внимание, фантазия, осмысление, желание, запоминание, использование органов чувств и врожденных рефлексов.

Исходя из этих составляющих, родителям необходимо определиться с направлением интеллектуального воспитания ребенка. При этом, общее интеллектуальное развитие должно являться приоритетным, чтобы ваш ребенок не стал «белой вороной» в среде своих сверстников. Но, подчеркиваю, это выбор самих родителей. Вы можете воспитать эрудита в каком-либо направлении деятельности, если заметите склонность ребенка к чему-то.

Воспитывать тягу к знаниям.

Если вы решили заняться интеллектуальным воспитанием ребенка, то начинать это воспитание нужно с первых дней его жизни.

Рассмотрим общеизвестный пример: А. С. Пушкин.

Всем известна роль его няни в формировании интеллекта, но никто не может ответить: На каком этапе начался этот процесс? Хотя здесь это вроде бы и не совсем уместно, но , тем не менее, мы часто слышим фразу: «Впитал с молоком матери,,,». Это говорит о начале интеллектуального развития в очень раннем возрасте.

По моему мнению, ребенок с младенчества должен получать небольшие дозы информации через колыбельные песни, разговоры с ним при кормлении и других действиях. Когда же ребенок достигает возраста «почемучек» (4-5 лет), набравшись терпения, старайтесь авторитетно отвечать на его вопросы.

Сегодня можно посадить ребенка перед телевизором, планшетом или смартфоном с бесконечными мультсериалами и делать свои неотложные дела. Но, помните, что основы интеллектуального воспитания закладываются в этом возрасте, а Диснеевские, да и наши, сериалы не ставят своей задачей умственное воспитание ребенка. В основном, они создаются в развлекательных целях. А, если вы смотрели когда-либо эти картины, то могли заметить и явно негативную информацию отдельных эпизодов.

Воспитать желание учиться чему-то новому, направить ребенка на конструктивный поиск ответов на его вопросы, помочь развивать память и фантазию, трудовые навыки и целеустремленность, могут и должны — родители.

Не ум главное, а то, что направляет его, — натура, сердце, благородные свойства, развитие.

Ф. М. Достоевский.

Бесконечный процесс.

…Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле…

Аристотель

Если у кого-то возникло подозрение, что сказанное выше ведет к воспитанию вундеркинда, они глубоко заблуждаются. Детский сад, школа, общественные организации и трудовые коллективы, воспитывают, сообразуясь с потребностями общества и государственного устроения, людей со средними интеллектуальными способностями. А ведь, для родителей их ребенок самый лучший, поэтому и интеллектуальное воспитание должно быть лучшим.

Не прекращайте этот процесс, когда ребенок начинает получать элементы интеллектуального воспитания со стороны. Даже если вы некомпетентны в каких-либо вопросах. Вы должны всегда быть компетентны в главном — научить вашего ребенка использовать свой интеллект, а не жить вашим «умом».

Не подменяйте воспитание — излишней заботливостью

Насколько публикация полезна?

Нажмите на звезду, чтобы оценить!

Средняя оценка 5 / 5. Количество оценок: 1

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.